Construye Matemática 2 Actividades Secundaria MUESTRA NORMA PACK

17 ©EDUCACTIVA S.A.C. Prohibido fotocopiar. D.L. 822 8. Observa el siguiente diagrama y determina si cada proposición es verdadera (V) o falsa (F). a. El conjunto B tiene 6 elementos. ( ) b. B = { x / x ∈ ℕ ; 2 ≤ x ≤ 6} ( ) c. A = {1; 2; 4; 5; 9} ( ) d. 4 y 5 son elementos de A , B y C . ( ) e. 2 y 5 son elementos de A y B . ( ) f. 5 es elemento de A , B y C . ( ) 9. De los conjuntos mostrados, indica qué pares de conjuntos son iguales. Marca la respuesta. A = { x 2 – 1 / x ∈ ℕ , 2 ≤ x ≤ 5} B = {5; 24; 61} C = {4 x – 1 / x ∈ ℕ , 1 < x < 5} D = {3; 8; 15; 24} F = {7; 11; 15} G = { x 3 – 3 / x ∈ ℕ , 1< x < 5} A. AB – CF – DG B. AD – BG – CF C. AB – BD – CF D. AD – BF – CG 10. ¿Cuál de las siguientes alternativas expresa correctamente el conjunto A = {5; 7; 9; 11}, determinado por comprensión? Marca la respuesta. A. A = { x / x ∈ ℕ ∧ 5 ≤ x < 12} B. A = { x / x ∈ ℕ ∧ 5 ≤ x – 1 < 11} C. A = {2 x + 1 / x ∈ ℕ ∧ 1 ≤ x < 6} D. A = {2 x + 1 / x ∈ ℕ ∧ 2 ≤ x < 6} E. A = {2 x – 1 / x ∈ ℕ ∧ 3 ≤ x < 6} 11. Sea el conjunto A = { 2 4 2 x − / x ∈ℕ ∧ 5 ≤ x ≤ 13}. a. ¿Es correcto afirmar que la suma de los 3 primeros elementos de dicho conjunto es 52? ¿Por qué? b. ¿Es correcto afirmar que la suma de los elementos de dicho conjunto es 52? ¿Por qué? 12. Si el conjunto H es unitario, halla m + n . H = {8 – m ; n + 4; 5} 13. Si el conjunto F es unitario, halla 2 a – b . F = {12 – 2 a ; 3 b – 5; 4} A B C · 1 · 2 · 5 · 6 · 4 · 7 · 8