Ciencias Sociales 5 Secundaria Descubre MUESTRA NORMA PACK

©EDUCACTIVA S.A.C. Prohibido fotocopiar. D.L. 822 128 ©EDUCACTIVAS.A.C.Prohibido fotocopiar.D.L.822 El Perú y el nuevo milenio 6 SantuarioHistóricodeMachuPicchu.El turismo constituyeunade las actividadeseconómicasquepermite la conexióndelPerú conelmundo. Desarrolla pensamiento crítico Aprendizajes esperados 9 Situación significativa ©EDUCACTIVAS.A.C.Prohibido fotocopiar.D.L.822 Corría el año 1933 y faltaban pocas horas para dar la bienvenida al nuevo año. La familia Merkel estaba reunida en su depar- tamento a las fueras de la ciudad de Berlín. Luegode lacena, los invitadosdiscutíansobre laactualidadpolítica. —¿Hasta cuándodurará esta crisis?Definiti- vamente,estenohasidounbuenaño.Nohay trabajo y elgobiernohacepocopara resolver estasituación—dijoFritz,elpadrede familia. —La Primera Guerra Mundial nos dejó bastante golpeados y justo cuando las cosas parecíanmejorar llegóelcrackdel 29—opinó Erwin, el mayor de los hijos de familia—. La crisis en Estados Unidos ha impactado en todoelmundo—añadióconpreocupación. —Elnuevocancillerhaprometidoque recupe- raremosnuestragloria,—dijoel tíoGuillermo, hermanodeFritz.Erwin interrumpió: —Perodicenqueelnuevocancillernoacepta opinionescontrariasa los idealesdesupartido yquesusseguidoressemuestran intolerantes conquienes locuestionan. El tío Guillermo escuchaba atentamente a su sobrino. Lo miraba orgulloso. Lo había visto nacer y ahora, convertido en todo un joven, aplaudía su capacidad de análisis y actitud crítica.Luego, intervino: —Recuerda, sobrino, que a veces los partidos tienen seguidoresqueno aceptan otras ideas. Lo importante es llegar a un acuerdo y que gane lamayoría.Deesose trata lademocracia. —Estoy de acuerdo contigo, hermano —dijo Fritz—. Los partidos políticos en el nuevo parlamento deberán ponerse de acuerdo y concertar.Erwinquería intervenir. —¿Qué pasará si los políticos no logran ponerse de acuerdo? ¿Y si el canciller asume una postura autoritaria? ¿Eso quiere decir que nunca saldremos de la crisis? —preguntó Erwin. —Debemos tener confianza en que todo se resolverá, sobrino. Mientras, a la población solonosqueda tomarprevisionesparapaliarel impacto de esta crisis en nuestra vidas y salir ilesos,—concluyóel tíoGuillermo. Interpreta 1. ¿Cuál es el contexto económico y político de la situación significativa planteada en el texto? Evalúa 2. ¿Por qué los grandes procesos políticos y económicos afectan la vida de los ciudadanos? 3. ¿Cómo influyen las crisis económicas en la toma de las decisiones políticas de los gobiernos? • Interpretar la importancia de los cambios y las continuidades en la historia y explicar sus diversas expresiones políticas,económicas y sociales. • Interpretar y comprender losprocesoshistóricos relevantes en laprimeramitaddel sigloXX. • Inferir puntos de vista en torno a los procesos históricos,geográficos y económicos del sigloXX. • Analizar los cambios y permanencias políticas que afectaron aAmérica Latina en el sigloXX. 2 Al iniciar cada unidad, encontrarás una imagen que tiene como objetivo despertar tu curiosidad sobre el tema que representa. Responderás preguntas que te permitirán comprender y analizar la situación significativa de forma crítica a través del desarrollo de seis habilidades esenciales: interpretar , analizar , explicar , inferir , evaluar y autorregular , en cada una de las cuales se llevan a cabo relaciones y operaciones mentales para el manejo y procesamiento de la información. Situación significativa , te motiva a estudiar los temas de la unidad y los contextualiza. Querido estudiante: Te presentamos el libro Descubre Ciencias Sociales 5 , un amigo que a lo largo de este nuevo año escolar te enseñará a pensar de manera crítica. ¿Sabías que aprender a pensar críticamente te prepara mejor para la vida? Además, te permite encontrar nuevas y mejores formas de hacer las cosas. A continuación, te invitamos a conocer tu libro, que está organizado en 9 unidades. Te orientarán sobre los desempeños que deberás alcanzar al finalizar cada unidad. Inicio de la unidad