Exp_Cie03_Alu
8 Habilidades científicas Cuando realizas mediciones comparas una característica que conoces, como el largo, el alto, el ancho, el peso o la distancia, con otra que no conoces para saber cuánto es. Por ejemplo, comparas un objeto con altura conocida con otro de altura desconocida. Para esto debes utilizar los instrumentos adecuados como la cinta métrica y la báscula. 8. La encuesta le dijo a Luis que se puede conocer cuánto ha crecido alguien midiendo su altura con una cinta métrica. Este es un instru- mento que se usa para medir la distancia entre dos puntos. Tiene forma de tira larga con rayitas que indican las medidas. Estas medi- das están en milímetros y centímetros. a. Encierra la imagen que muestra una cinta métrica. b. Toma una cinta métrica y con ayuda de un familiar mide la altura de la mesa del comedor, de la nevera, de una puerta y de una ventana. Realizar mediciones Fila 1 Fila 2 Fila 3 Columna 1 Columna 2 Columna 3 Los resultados que se obtienen después de seguir un procedimiento y realizar mediciones se deben registrar. Es decir, anotar de manera organizada y precisa para que la respuesta que se evalúa pueda comprobarse correctamente. Para registrar los datos pueden utilizarse tablas de registro y gráficos . Los gráficos pueden ser de barras y de pastel. 9. Luis mide su altura y la de su hermana y lo volvió a hacer pasado un mes. Usó una tabla como la que ves para registrar las medidas. Las tablas tienen filas y columnas. Persona Altura 1 Altura 2 Luis 130 cm 131 cm Juana 100 cm 111 cm a. ¿Qué información se encuentra en las columnas? __________________________________________________________________________________________________________________________ b. ¿Qué información hay en las filas? __________________________________________________________________________________________________________________________ c. De las tablas de registro se puede obtener nueva información. Por ejemplo, si restas la altura inicial de la hermana de Luis de la altura que tuvo pasado un mes puedes decir cuánto creció. La hermana de Luis creció __________________________________ centímetros. Registrar e interpretar datos • Mesa del comedor: _________________ • Puerta: _______________________________________ • Nevera: ________________________________ • Ventana: ______________________________
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTkzODMz