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40 Actividades de aprendizaje Usa el conocimiento científico Marca la frase que completa cada oración. 1. Las bacterias se reproducen de forma asexual por a. gametos y esporas. b. fisión binaria y esporulación. c. gametos y rizomas. 2. Los hongos nacen, crecen, se reproducen y mueren, es decir, cumplen con un a. ciclo vital. b. ciclo digestivo. c. ciclo respiratorio. 3. Los insectos facilitan la ________________________________ de las plantas y así aseguran su fecunda- ción. a. germinación b. polinización c. esporulación Explica 4. ¿Cuál es la diferencia entre la reproducción asexual y la sexual? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. La ilustración representa la flor de una planta. Escribe el nombre de las estructuras reproductoras que se señalan y explica la función que realiza cada una de ellas. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________