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22 Taller de competencias Sistema de evaluación 2 Lengua Observa la ilustración y realiza las actividades en tu cuaderno. Puntos Desempeños Procesos/Componentes 1-5 Identifico las coplas como textos de la literatura de tradición oral. Lectura/Semántico 6 Creo coplas que responden a una estructura particular. Escritura/Pragmático 7-10 Identifico aspectos de la lengua en contextos reales. Lectura/Semántico 11 Creo textos en los que uso correctamente la lengua. Escritura/Semántico 7. En la cartelera de la vendedora de flores hay palabras con la misma raíz. Identifícalas y escríbelas. Busca el significado de las que desconozcas. _______________________________________________________________________ 8. En la ilustración hay más de diez sustantivos. a. ¿Cuáles son propios y cuáles, comunes? ______________________________________________________________________________________________ b. ¿Cuántos son de género masculino y cuántos, de género femenino? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ c. ¿Cuáles están en singular y cuáles, en plural? ______________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9. La lista de flores que se ofrecen incluye también los artículos de esos nombres. a. ¿Cuáles están en singular? _______________ b. ¿Cuáles están en plural? ______________ 10. ¿Cuáles nombres de las flores solo tienen vocales abiertas? _______________________________________________________________ 11. Diseña una cartelera para un producto de tu interés. Socialízala en grupo.