Exp_Len11_Alu

58 Taller de competencias Lee el texto y realiza las actividades. ‘El cajero automático de libros’ catapulta a Gutenberg Eso de entrar en la librería y oír que tenemos que esperar porque el libro que busca- mos está agotado o descatalogado se va a acabar. Ahora, el cliente consultará una lista de —pongamos— 500 000 títulos, elegirá su favorito y, en cinco minutos, tendrá en sus manos el libro recién impreso y encuadernado. Esa velocidad de publicación es la que permite la Espresso Book Machine, que parece una especie de gran fotocopiadora y que, según informa el diario británico The Guardian, ya ha sido recibida como el mayor cambio en el mundo literario desde que Gutenberg inventara la imprenta de los tipos móviles hace más de 500 años y posibilitara la producción literaria a gran escala. Presentada en la librería Blackwell de Charing Cross Road, la calle que durante décadas ha sido la meca de los libreros de Londres, el abanico de libros disponibles de la nueva impreso- ra asciende a 500 000, incluida, por ejemplo, una edición facsímil del manuscrito original de Alicia en el país de las maravillas , de Lewis Carroll. Y la cifra se va a incrementar en cuestión de meses. La librería espera aumentar el catálogo hasta el millón de títulos a finales de verano; algo así como 37 kilómetros de estanterías, o más de 50 librerías comprimidas en una sola. La mayoría de los libros incluidos son obras cuyos derechos de autor han caducado pero la libre- ría ya colabora con varias editoriales británicas para aumentar el número de libros sujetos a derechos de autor. Y, según la cadena, la respuesta ha sido muy positiva.(...) ‘El cajero automático de libros’ catapulta a Gutenberg . (24 abr. 2009). En El País.com. Recuperado de https://elpais.com/cultura/2009/04/24/actualidad/1240524006_850215.html. 1. Relaciona cada palabra con la definición que con- sideres más conveniente, según el texto. 2. Explica cuál es el cambio semántico que se da y las causas que lo motivan para las palabras del punto anterior. Sigue el ejemplo. Palabra Causas Explicación diario históricas y sociales Especialización o restricción del significado de ‘relato que se hace a diario’ hasta adquirir el significado de “periódico que se publica todos los días”. 3. De las siguientes opciones, selecciona la oración transitiva. a. La mayoría de los libros incluidos son obras cu- yos derechos de autor han caducado. b. Y la cifra se va a incrementar en cuestión de meses. c. La librería espera aumentar el catálogo hasta el millón de títulos a finales de verano . d. Y, según la cadena, la respuesta ha sido muy positiva . 4. La oración resaltada en color corresponde a una a. compuesta por coordinación. b. compuesta por subordinación. c. compuesta por yuxtaposición. 5. Según la intención del hablante, en el texto anterior predominan las oraciones ___________. Dos ejem- plos de estas son: a. _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________. b. _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________. diario a. máquina móvil b. ambiente cajero c. pieza de la imprenta en que está de realce una letra o signo mundo d. periódico La Espresso Book Machine en la biblioteca pública de Nueva York.