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36 Tema Saberes previos Pensamiento espacial-métrico 14 Arriba-abajo; encima-debajo Dibuja un pollito dentro del corral y un gato fuera. Observa la ubicación de los objetos en el salón de clase. • ¿En dónde está ubicado el reloj? El reloj está en la parte de arriba de la pared. • ¿En dónde está ubicada la papelera? La papelera está en la parte de abajo de la pared. Ejemplo 1 Observemos a los niños que están en el edificio. Julián está en la parte de arriba del edificio. Mariana está en la parte de abajo del edificio. Para comprender ¿Qué se necesita para decir que algo está arriba o abajo? +Respuesta Para decir que algo está arriba o abajo se necesita un punto de referencia, así como la pared o el edificio de los ejemplos dados. Julián Mariana