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51 Actividades de aprendizaje Pensamiento aleatorio Continúa en el Taller, pág. 215. Comunicar 1. Julián trabaja en un restaurante y organizó los pedidos en la siguiente tabla: Representa la información en un diagrama coloreando un cuadrado por cada marca. Pedido Cantidad Perros calientes I I I Hamburguesas I I I I I I I Pinchos I I I I Salchipapas I I I I I Pedido Perros calientes Hamburguesas Pinchos Salchipapas Razonar 2. Los resultados de una encuesta realizada a unos niños sobre su color favorito son los siguientes: ● 5 niños ● 6 niños ● 3 niños ● 2 niños ● 1 niño ● 3 niños Representa la información con un pictograma 1 a 1. 3. Natalia organizó en una tabla el número de artículos vendidos en un día. Representa la información en una gráfica de barras horizontales. Trabaja en tu cuaderno. Artículos Muñecas Balones Peluches Carritos Cantidad vendida I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I ¿Cuántas comidas de dos alimentos puedes formar con los siguientes alimentos? Ingenio matemático