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37 Taller de competencias Sistema de evaluación El 8 de marzo, se celebra el Día Internacional de la Mujer. Para este día, la floristería Ramos tiene para la venta las flores que aparecen en la tabla. Comunicar 1. Escribe una pregunta problema con base en la información anterior. ¿_______________________________ _______________________________? 2. ¿De qué color de rosa hay la mayor cantidad en esta floristería? 3. Encierra las preguntas que se resuelven con una sustracción. a. ¿Cuántas rosas para la venta tiene la floristería Ramos? b. ¿Cuántos pompones más que rosas amarillas hay para la venta? c. ¿Cuántas rosas rosadas menos que rosas rojas se tienen para la venta? Razonar 4. Algunos datos se borraron en la tabla, pero la empleada sabe que hay 300 claveles más que girasoles. ¿Cuántos claveles hay para la venta? Resolver problemas 5. Si la cantidad de margaritas que tienen en la floristería Ramos es igual a la cantidad de rosas amarillas y rosadas, ¿cuántas margaritas tienen en la floristería? Puntos Desempeños 1 Formulo preguntas a partir de un enunciado. 2 Identifico información relevante dentro de un enunciado. 3 Selecciono la pregunta más adecuada a partir de un enunciado y una operación. 4, 5 Encuentro información a partir de los datos de una situación. Flor Cantidad Girasoles 850 Rosas rojas 1 540 Claveles Rosas rosadas 1 385 Rosas amarillas 500 Pompones 645 Margaritas