Exp_Mat03_Alu

38 Tema Saberes previos Pensamiento espacial-métrico 14 Rectas, semirrectas y segmentos • Realiza tres dibujos de objetos del entorno que representen un punto. • ¿Cómo se nombra un punto? En A , cada camino no tiene principio ni fin; nos dan la idea del significado de una recta. En B , cada camino tiene principio, pero no tiene fin; nos dan la idea del significado de un rayo. En C , cada paso de la carrilera tiene principio y fin; nos dan la idea del significado de un segmento. Usar símbolos En geometría, es usual el empleo de símbolos para representar elementos geométricos como la recta (símbolo: ←→ ), el rayo (símbolo: → ) y el segmento ( ⎯ ). Una recta se puede entender como una línea recta que no tiene principio ni fin. La recta que pasa por los puntos A y B se simboliza o con una letra minúscula, por ejemplo, m . Un rayo o semirrecta se puede entender como parte de una recta que tiene principio, pero no tiene fin. El rayo que inicia en el punto A y pasa por el punto B se simboliza . Un segmento se puede entender como parte de una recta que tiene principio y fin. El segmento que inicia en el punto A y finaliza en el punto B se simboliza AB . Ejemplo Las rectas son (que pasa por los puntos J y K ) y sru LM (que pasa por los puntos L y M ). Herramientas para aprender Dibuja los siguientes elementos geométricos: a. b. CD c. Ahora es tu turno Algunos rayos son (inicia en O y pasa por A ), (inicia en O y pasa por B ) y (inicia en O y pasa por D ). Los segmentos son AB (inicia en A y finaliza en B ), HE (inicia en H y finaliza en E ) y OF (inicia en O y finaliza en F ). A B C J L M K A B C D O A H B E D C O F