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27 Pensamiento numérico Continúa en el Taller, pág. 206. Modelar 5. En las siguientes situaciones, escribe las operaciones que se deben realizar para su solución. a. Entre María y César reunieron $ 358 250. Si María aportó $ 186 850, ¿cuánto dinero aportó César? b. Fabián tiene 58 adhesivos más que Luciana. Si Luciana tiene 68 adhesivos, ¿cuántos adhesivos tiene Fabián? c. Manuela recorrió 3 560 metros el sábado y 2 970 metros el domingo. ¿Cuántos metros más recorrió Manuela el sábado que el domingo? d. Carolina compró 126 metros de tela azul, 98 metros de tela roja y 105 metros de tela blanca. ¿Cuántos metros de tela compró Carolina? ¿Cuántos metros más de tela azul que de tela roja compró? Completa la siguiente criptoaritmética. Ten en cuenta que letras iguales representan cifras iguales. Ingenio matemático 6. Para las siguientes situaciones, escribe una pregunta que pueda solucionarse por medio de una suma. 7. Para las siguientes situaciones, escribe una pregunta que pueda solucionarse por medio de una resta. a. En la mañana Lucrecia hizo deporte durante 115 minutos y en la tarde, 96 minutos. b. Un ganadero compró en una feria 15 vacas y 9 cerdos. c. En una dulcería, se vendieron 158 gomitas y 196 masmelos. a. Para la tarea de lenguaje, Fernanda debe leer 36 páginas y para la tarea de historia debe leer 25 páginas. b. En una floristería hay 458 rosas y 368 girasoles. c. Un concesionario vendió 25 vehículos el sábado, y el domingo, 16 vehículos más que el sábado. O N E O N E T W O