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52 Taller de competencias Comunicar 1. ¿Cuál es el perímetro, en metros, del terreno que enmarca el colegio? Razonar 2. Recuerda que una escala es la relación matemática que existe entre las dimensiones reales y las de un plano. Por ejemplo, la escala 1 cm : 5 m significa que 1 cm en el plano equivale a 5 m de la imagen real. De acuerdo con lo anterior, ¿cuál de las siguientes escalas podría manejar David para que el plano se imprima en la respectiva hoja oficio? a. 1 cm : 50 m b. 1 cm : 25 m c. 1 cm : 70 m d. 1 cm : 40 m 3. El área que está dentro del triángulo de lados rojos es una aproximación del total de la zona verde del colegio; el resto corresponde a las construcciones como aulas, laboratorios, parques, entre otros. Escribe una expresión que te permita hallar el área de las construcciones. Resolver problemas 4. El área aproximada de las construcciones es a. 2,59 · 10 10 m. b. 1,87 · 10 6 m. c. 2,60 · 10 6 m. d. 1,15 · 10 6 m. 5. Si se tuviera que encerrar con una cerca la zona verde del colegio, ¿cuántos metros de cerca se necesitarían? ¿Por qué? A David le encargaron realizar el plano del colegio e imprimirlo en una hoja oficio de 21 cm · 33 cm. Un esquema del plano se presenta en la figura 1. Puntos Evidencias de aprendizaje 1 Hallo la suma o la diferencia con números reales. 2 Infiero y aplico información relacionada con operaciones con números reales. 3 Modelo situaciones por medio de operaciones con números reales. 4 Resuelvo situaciones problema aplicando operaciones y notación científica con números reales. 5 Analizo y resuelvo situaciones problema aplicando operaciones con números reales. Figura 1 Área en construcción Zona verde Colegio Parque Patios 1 023 m 1 410 m 1 840,5 m