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Literatura Comprensión de lectura Competencia interpretativa. Nivel literal 1. Une con una línea los nombres de animales y personas con la idea que indica lo que ellos desearían ser o tener. a. el poeta ♦ alas b. el perro ♦ mosca c. la serpiente ♦ poeta d. la mosca ♦ león desorientado e. el ingeniero ♦ golondrina 2. Escribe dos sinónimos para cada palabra. a. desparramó _________________ _________________ b. imitar _________________ _________________ c. desorientado _________________ _________________ Competencia argumentativa. Nivel inferencial 3. ¿Por qué el poema Caligato expresa que es mejor que el gato no esté en la casa? Explica tu respuesta y da tu opinión. 4. ¿Qué crees que representan las flores que aparecen junto al poema Caligato ? Co- menta con tus compañeros las posibles respuestas. Competencia propositiva. Nivel crítico-intertextual 5. Lee las preguntas y completa la tabla. Pregunta Oda al gato Caligato ¿Qué opinión tiene el autor sobre el gato? ¿Qué palabras utiliza para describirlo? 6. Elige tres títulos de lecturas o películas conocidas. Luego, compara el personaje de ese texto o película con el de Oda al gato . Ten en cuenta sus cualidades y cómo son físicamente. El gato con botas El gato bandido Cutufato y su gato El gato negro Mirringa Mirronga Evidencias: • Manifiesta en producciones (orales y escritas) los conocimientos o experiencias relacionados con los textos literarios que ha leído. • Recupera información implícita de la organización de los textos literarios que lee. regó esparció calcar repetir despistado confundido LIBRO EXCLUSIVO PARA EL PROFESOR. PROHIBIDA SU VENTA. 10