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53 1. Selecciona En grupos de cuatro estudiantes: 1. Seleccionen a quién van a entrevistar. Para su elección, tengan en cuenta aspectos como la importancia del trabajo que realiza, la relevancia en la comunidad y la faci- lidad para ubicarla. Por ejemplo: la rectora del colegio, el personero escolar, el concejal de la localidad . 2. Formulen el objetivo de la entrevista. Por ejemplo: Obtener información sobre la construcción del parque infantil . 3. Consulten información sobre el entrevistado. Por ejemplo: nombre completo, cargo o labor que desempeña, experiencia laboral, logros en su trabajo . 4. Determinen los siguientes aspectos relacionados con el espacio y el tiempo de la entrevista. Cronograma Lugar Oficina de la coordinación Día 6 de mayo Duración 15 minutos 5. Programen una cita con el entrevistado para solicitarle el tiempo de la entrevista. Preséntenle el cronograma y el objetivo de la misma. 6. Seleccionen los materiales que utilizarán para registrar la información (lápiz y papel, grabadora, filmadora). 7. Determinen los roles que tendrán en la entrevista. Por ejemplo: Escribe una entrevista en seis pasos Yo seré el entre- vistador. Yo realizaré el registro de la información. Evidencias: • Consulta diversas fuentes para nutrir sus textos, y comprende el sentido de lo que escribe atendiendo a factores como el contexto, la temática y el propósito comunicativo. • Elige, entre diversos tipos de texto, aquel que mejor se adecúa al propósito comunicativo del texto que debe escribir.