Ser_Len08_Alu

55 4. Edita 8. Selecciona a un compañero de grupo como editor. Solicítale que revise tu crónica y marque ✓ si está correctamente escrito o X si requiere ajustes. Versiones Estructura Partes Estructura Versión 1 ¿Presenta todas las partes de la crónica? Presentación Título Autor Reseña del autor Cuerpo del texto Entrada Relato Último suceso Cierre Fuente Contenidos Versión 2 • ¿Presenta en forma cronológica un evento de interés para un grupo? • ¿Es evidente la investigación y la verifi- cación de los datos? Observaciones Aspectos formales ¿La letra es clara? ¿Cumple con el número de párrafos propuesto? 5. Corrige 9. Corrige la crónica atendiendo a las recomendaciones del punto anterior. Al final, evalúa nuevamente la ficha siguiendo la rejilla. Versión final Cumple Sí No Observaciones Lectura general ¿La crónica presenta en orden cronológico el evento que ocurrió? ¿Los lugares, personajes y situaciones se presen- taron atendiendo a la realidad del evento? ¿Se observa un buen manejo de la narración y la descripción? Ortografía ¿El texto se encuentra bien redactado? ¿Presenta buena ortografía? ¿Presenta un correcto uso de los signos de puntuación? ¿Sigue los parámetros formales planteados? 6. Comunica 10. Realiza con cinco compañeros un noticiero radial o de televisión y presenten sus crónicas. a. Seleccionen a un integrante externo como presentador del noticiero. b. Determinen el orden de presentación de las crónicas. c. Presenten cada crónica. Al final establezcan un diálogo entre los participantes. Formulen preguntas como: ¿Qué aspectos son comunes en los crónicas leídas? ¿Los hechos de las crónicas son de interés para el público? Evidencias: • Emplea de forma precisa los signos de puntuación. • Precisa el significado de los principales conceptos tratados en los textos orales que produce.