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7 Analiza Opina Identifica Emisor Mensaje Medio Receptor Temas Alfabetismo en medios desde el Lenguaje ¿Qué información encuentras en este folleto? ¿A quiénes crees que está dirigido un folleto con estas características: estudiantes y profesores, público en general? ¿A quiénes les interesa publicar este tipo de folletos: activistas de derechos humanos, productores de cine? ¿En qué lugares podrías encontrar folletos como este? 1. ¿Con qué fin se referencian las páginas web oficiales de Twitter y Facebook ? 2. ¿En tu casa existe algún documento escrito o audiovisual que se relacione con el asunto central del folleto? 3. ¿Quiénes son los patrocinadores del festival que promociona este folleto? 4. Una de las películas del folleto es Perdimos y seguimos perdiendo . ¿De qué mane- ra la situación actual de los indígenas es semejante a la de hace cinco siglos? 5. ¿Cómo la fotografía del folleto te permite saber de qué trata el festival? 1. ¿Por qué razón es importante que existan festivales de cine como el anunciado? 2. ¿De qué forma las fotografías de las películas permiten hacerte una idea del tema? 3. ¿Consideras que actualmente las personas reconocen y valoran las manifesta- ciones artísticas y culturales como parte de su patrimonio histórico? Literatura 1. Literatura siglos XVI y XVII Lengua / Gramática 2. Origen del lenguaje 3. Lengua, habla y variaciones 4. Oración compuesta coordinada 5. Oración subordinada sustantiva Comunicación 6. La nota o comunicado de prensa • Ética de las TIC: Utilizo programas con software legal y software libre