Ser_Mat02_Doc

15 Evidencia: Halla la intersección entre conjuntos en diferentes contextos. 2. Sean los conjuntos A = {letras de la palabra fútbol} y B = {letras de la palabra balón}. Escribo por extensión la intersección y la unión de los conjuntos A y B . A ∩ B = { __________________________________________ } A ∪ B = { __________________________________________ } 3. Observo los conjuntos F y A y respondo las preguntas. a. ¿Cuántos elementos tiene el conjunto F ? ___________________________ b. ¿Cuántos elementos tiene el conjunto A ? ____________________________ c. ¿El conjunto A es subconjunto del conjunto F ?______________________ d. Hallo A ∩ F = { _______________________________________________ } e. ¿Qué relación hay entre el conjunto A y el conjunto A ∩ F ? __________________ ________________________________________________________________ 4. Escribo una característica común de los elementos de la intersección entre los conjuntos P y M . 5. Dados los conjuntos, M = {números desde 0 hasta 9} y N = {1, 3, 5, 9}. a. Represento los conjuntos M y N con diagramas de Venn. b. Marco con una ✗ la relación correcta. • M ⊂ N ___ • N ⊂ M ___ • N ⊄ M ___ c. Completo. • M ∩ N = { ________________ } • M ∪ N = { ________________ } d. Observo las respuestas dadas en a, b y c. ¿Qué puedo concluir? ______________ ________________________________________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ Competencias de pensamiento crítico y resolución de problemas b, o, l f, u, t, b, o, l, a, n 10 elementos 3 elementos Sí círculo azul, rombo azul, triángulo azul A ∩ F = A Animales mamíferos acuáticos ✗ 1, 3, 5, 9 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Sí N ⊂ M , entonces M ∩ N = N y M ∪ N = M LIBRO EXCLUSIVO PARA EL PROFESOR. PROHIBIDA SU VENTA.