Ser_Mat02_Doc

21 Evidencia: Compara y ordena números de menor a mayor y viceversa a través de recursos como la calculadora, aplicación, material gráfico que represente billetes, diagramas de colecciones, entre otros. 4. Para completar el dibujo, uno los puntos de menor a mayor comenzando en 508. 5. Con las siguientes tarjetas, escribo los números de tres cifras que cumplen la condición. 2 4 1 7 6 2 a. El número mayor. ____________ b. El número menor. ____________ c. El número capicúa mayor. ______ d. El número capicúa menor. ______ 6. Se hace un concurso en primaria del grupo que reúna más tapas plásticas para reciclar. Estos son los resultados. Curso Número de tapas recolectadas Primero 678 Segundo 729 Tercero 697 Cuarto 741 Quinto 668 a. ¿Cuál fue el curso ganador? ____________________________ b. De los cursos primero y quinto, ¿cuál recogió más tapas? ______________ ¿Por qué? ______________________ ______________________________ ______________________________ Competencias de pensamiento crítico y resolución de problemas 528 508 509 510 511 512 513 514 515 517 516 518 519 520 522 523 524 525 526 527 521 764 122 272 212 Cuarto Primero Porque 678 > 668 LIBRO EXCLUSIVO PARA EL PROFESOR. PROHIBIDA SU VENTA.